Головна |
Попередня | Наступна | |||
Етап 8. Підведення підсумків заняття | ||||
Кожному студенту пропонується взяти свій бланк «Задоволеність власною зовнішністю» і ще раз, попередньо проаналізувавши матеріал сьогоднішнього заняття, зафіксувати своє ставлення до власної зовнішності іншим кольором. Після закінчення індивідуальної роботи викладач просить підняти руки тих, у кого: - Задоволеність своєю зовнішністю стала вище (очікується, що таких людей буде більшість); - Задоволеність своєю зовнішністю залишилася на колишньому рівні; - Задоволеність своєю зовнішністю стала нижче. Викладач просить студентів відповісти на наступні питання. 1. Що вплинуло на зміну первинних результатів? Чому результати змінилися? 2. За допомогою чого можна підвищити ступінь задоволеності власною зовнішністю? Підсумкове завдання Якщо група невелика, то кожен студент письмово відповідає на питання: «Які п'ять корисних ідей сьогоднішнього заняття я можу назвати?» Якщо група велика, то це завдання можна виконати в малих групах. Після виконання завдання студенти озвучують те, що написали. Контрольні питання 1. Як можна визначити феномен «еталон фізичної привабливості»? 2. 3. У чому причини гендерних відмінностей еталона фізичної привабливості? 4. Для кого (чоловіка або жінки) в сучасному західноєвропейському суспільстві більшою мірою значимо відповідати еталону фізичної привабливості? І чому? 5. Які негативні наслідки для особистості може спричинити висока ступінь прагнення відповідати сучасному еталону фізичної привабливості? 6. За допомогою яких методів людині можна підвищити ступінь задоволеності власною зовнішністю? | Наступна | |||
Перейти до змісту підручника | ||||
| ||||
Інформація, релевантна "Етап 8. Підведення підсумків заняття" | ||||
|