Головна // Психологія // Акмеологія
Попередня Наступна
Російська академія наук. Психологія людини в сучасному світі, 2009 - перейти до змісту підручника

Психологія волі в працях С. Л. Рубінштейна: емпіричне підтвердження теоретичних висновків

У своїх працях С. Л. Рубінштейн здійснив глибокий теоретичний аналіз проблеми волі. У його роботах розкривається психологічна природа волі, особливості вольового процесу, виділяються вольові якості особистості. Крім того, закладені теоретичні передумови розгляду вольового процесу в єдності з інтелектуальними та емоційними процесами.

Так, С. Л. Рубінштейн пише: «Розрізняючи вольові процеси, ми не протиставляємо їх інтелектуальним і емоційним; ми не встановлюємо ніякої взаємовиключної протилежності між інтелектом, почуттям і волею. Один і той же процес може бути (і звичайно буває) і інтелектуальним, і емоційним, і вольовим »(Рубінштейн, 1989, с. 182).

Нами було проведено емпіричне дослідження вольових якостей особистості, результати якого добре узгоджуються з теоретичними поглядами С. Л. Рубінштейна.

Піддослідним пропонувався список прикметників (вибраних з Словника російської мови С. І. Ожегова), що характеризують людину. Список складався з 1342 прикметників. Інструкція містила прохання відібрати зі списку прикметники, які, з точки зору випробуваного, характеризують вольової людини. Потрібно було виписати прикметники, які служили б закінченням пропозиції: «Вольова людина - це людина ...». Ту ж саму процедуру випробовувані проробляли відносно характеристик безвольного людини. Кількість обираних прикметників не обмежувалася.

В результаті обробки протоколів були відібрані прикметники, найбільш часто обрані в якості характеристик вольового і безвольного людини. Критерієм відбору був вибір прикметника не менше ніж 25% піддослідних.
Перелік прикметників виявився наступним. Вольова людина характеризується як активний, рішучий, самостійний, впевнений, завзятий, організований, цілеспрямований, твердий, бойовий, діяльний, відповідальний, стійкий, сміливий, вільний, терплячий, енергійний, витриманий, думаючий, розсудлива, ініціативний, надійний, непохитний, наполегливий, оптимістичний, сильний, здібний, самоврядний, провідний, діловий, вдумливий, впливовий, далекоглядний, життєдіяльний, обов'язковий, розсудливий, уважний, незламний, зібраний. Безвольна людина характеризується як безхарактерний, залежний, нерішучий, невпевнений, податливий, пасивний, поступливий, безуспішний, безсилий, безініціативний, депресивний, довірливий, ненадійний, ненаполегливість, безправний, безвідмовний, жалюгідний, що коливається, ледачий, Малосильная, невинослівость, несамостійний, нестійкий, сумнів, слабкий, керований, бездіяльний, ведений, безвідповідальний, наївний, вітряний, м'якотілий, безпомічний, балувана, безладний, повинностей, слабосильний.

Потім випробовуваним пропонувалося оцінити вираженість вольових якостей і якостей безвольного людини з наведеного вище списку у себе по 100-бальній системі у відсотках (0 - мінімальна вираженість якості, 100 - максимальна вираженість).

Отримані результати були піддані факторному аналізу, в результаті якого було виявлено наступний перелік вольових особливостей особистості: витримка, відповідальність, ініціативність (лідерство), цілеспрямованість (завзятість), рішучість (впевненість), самостійність (незалежність), уважність (зібраність), наполегливість (стійкість ), енергійність (активність).


Звертає на себе увагу подібність цих якостей з тими, які виділяються С. Л. Рубінштейном. С. Л. Рубінштейн дає опис таких вольових якостей, як ініціативність, незалежність (самостійність), рішучість, енергійність, наполегливість, витримка (самоконтроль, самовладання) (Рубінштейн, 1989).

За результатами факторного аналізу рис безвольного людини можна виділити наступні групи якостей: нерішучість (невпевненість), поступливість (відомість), безініціативність (бездіяльність), депресивність (безсилля), безпорадність (без успішність), несамостійність (залежність), безвідповідальність (ненадійність), низька наполегливість (низька витривалість). Якості безвольного людини, за С. Л. Рубінштейну, будуть виглядати наступним чином: безініціативність, залежність (несамостійність), нерішучість, низька я енергійність, низька я наполегливість, відсутність витримки (самоконтролю, самовладання). Деякі якості, які виділяються С. Л. Рубінштейном, повністю збігаються з тими, які виявлені емпірично: безініціативність, несамостійність, нерішучість, низька наполегливість. Деякі з них подібні за змістом (низька енергійність і безсилля).

Емпірично виділені вольові особливості особистості містять, як і припускав С. Л. Рубінштейн, і емоційний, інтелектуальний компоненти. Емоційний компонент, наприклад, відпрацьовано жаетс я такими прикметниками, як оптимістичний, впевнений. Інтелектуальний компонент - такими особливостями, як ду мающіхся, розсудлива, розсудливий, вдумливий.
Попередня
Наступна
Перейти до змісту підручника

Інформація, релевантна "Психологія волі в працях С. Л. Рубінштейна: емпіричне підтвердження теоретичних висновків"

  1. Визначення викидів забруднюючих речовин від допоміжних виробництв
    Викиди забруднюючих речовин від допоміжних виробництв визначаються за даними прямих вимірювань за методиками, включеним до "Переліку методик вимірювання концентрації забруднюючих речовин" у викидах промислових підприємств, допущених до застосування "або розрахунковим шляхом за методиками, включеним до" Переліку методичних документів по розрахунку виділень (викидів ) забруднюючих речовин в
  2. Виробництво деталей методом порошкової металургії
    При виготовленні деталей на основі порошків заліза і міді в атмосферу виділяються: діЖелезо триоксид, мідь оксид, октадеканоат цинку, етанол, бензин, вуглець оксид, тетрахлоретилен. Розрахунки викидів шкідливих речовин слід проводити за формулою (5). Питомі виділення шкідливих речовин в атмосферу від основних видів обладнання виробництва деталей методом порошкової металургії наведені в
  3. Сутність, мета і принципи загартовування
    Загартовування слід розглядати як найважливішу складову частину фізичного виховання дітей. Кращими засобами загартовування є природні сили природи: повітря, сонце і вода. Під загартовуванням розуміють підвищення опірності організму головним чином низьких температур, оскільки у виникненні ряду захворювань відіграє важливу роль охолодження організму (хвороби верхніх дихальних
  4. Значення повітря для людини. Уявлення про атмосферу. Склад повітря. Нормативні вимоги до повітряного середовища навчальних приміщень
    Повітряне середовище, складова земну атмосферу являє собою суміш газів, в якій міститься 27 газоподібних речовин. Повітря необхідний всім аеробним істотам для дихання. Дихання - це процес отримання енергії кожної живої клітиною. В атмосфері існує постійний кругообіг цих газів, тому склад постійний. Але склад атмосферного повітря може змінюватися в основному за рахунок
  5. Фактори ризику
    Епідеміологічні дослідження чітко продемонстрували провідну роль АГ та ІХС як популяційних факторів ризику СН (табл. 2.1). Втім, вичленення ролі кожного з зазначених факторів у виникненні ХСН є проблематичним, оскільки АГ та ІХС співіснують приблизно у 40% таких хворих. За даними як епідеміологічних даних, так і современих багатоцентрових досліджень, ХСН сполучена з
енциклопедія  баранина  рагу  молочний  запіканка