Головна
Головна // Психологія // Акмеологія
Попередня Наступна
Деркач А.А. (Ред.). Акмеологія, 2002 - перейти до змісту підручника

Основні етапи тренінгу

Проведення аутопсихологічна тренінгу (незалежно від конкретних цілей, завдань контингенту) з необхідністю включає три основних етапи.

- Підготовки;

- Проведення циклу занять;

- Аналізу та оцінки досвіду тренінгу та його ефективності; Зупинимося докладніше на кожному з них.

Попередній етап - етап підготовки аутопсихологічна тренінгу

На цьому етапі належить скласти програму тренінгу з урахуванням замовлення (що підлягає вдосконаленню) і специфіки

професійної діяльності передбачуваних учасників тренінгу. По цілі програми аутопсихологічна тренінгу можна розділити на два класи:

- Спеціалізований тренінг;

- Універсальний тренінг.

Перший спрямований на вироблення умінь у певній сфері саморозвитку (наприклад, підвищення стресостійкості, толерантності до невизначеності і екстремальності, управління тимчасовим ресурсом і т.п.).

Другий передбачає формування базових навичок самоврядування: в емоційній сфері - зняття м'язової і психічної напруженості, навчання навичкам позитивного самоприйняття та ін .; в когнітивної сфері - навчання прийомам поліпшення пам'яті, концентрації уваги, гнучкості мислення, креативності, мовної гнучкості та ін .; в мотиваційно-смислової сфері - навчання прийомам усвідомлення і формулювання цілей, нарощування побудительности мети, особистісної гнучкості та ін.

Формування тренінгової групи

Група формується за принципами:

- Гетерогенності: різну стать, вік, ступінь знайомства;

- Проблемності (для спеціалізованого тренінгу): відбір учасників в спеціалізовану групу проводиться на основі попереднього тестування і індивідуальної співбесіди в ході яких підтверджується наявність конкретної особистісно-професійної проблеми і бажання її скорегувати (незнання технологій кар'єрного росту, занижена самооцінка, невміння працювати в умовах дефіциту часу та ін.
).

- Загальна кількість членів групи не повинна перевищувати 12 осіб.

- Ведучий повинен не допустити в тренінгову групу осіб, особливості характеру яких могли б негативно вплинути на інших учасників (невротизм, замкнутість, дратівливість, истероидность та ін.).

- Кожен учасник повинен дати згоду на роботу в групі тренінгу.

Організаційні питання

Цикл групових занять розрахований на 10-20 академічних годин, середня тривалість кожного заняття 3,5-4 години. Між заняттями переважні нетривалі перерви (1-2 дні).

Основний етап проведення тренінгу

Цикл групових занять

Даний етап передбачає

- Реалізацію та подальшу конкретизацію програми;

- Аналіз кожного заняття, коротку запис;

- Конструювання гіпотез щодо учасників тренінгу, перевірка їх "реальністю групи", первинна обробка даних, отриманих при проведенні в групі діагностичних методик;

- Побудова відповідної стратегії і тактики по відношенню до групи і окремим її учасникам.

Застосування тих чи інших методів аутопсихологічна тренінгу залежить насамперед від завдань тренінгу. Однак для створення в тренінговій групі (незалежно від її цілей і спрямованості) атмосфери довіри, відкритості, налаштованості на саморозвиток необхідно провести перше типове заняття (2 години).

Резюме

Акмеологические технології визначаються як методи або способи особистісно-професійного розвитку до рівня професіонала.


Розробка та впровадження технологічного модуля формування аутопсихологічна компетентності означає наступне: даний модуль може бути покладений в основу розвиваючих тренінгів з різних напрямків, що з необхідністю забезпечить ефективне формування аутопсихологічна компетентності.

Типова структура розвиваючого модуля включає напрямки: формування суб'єкта саморозвитку; підвищення аутосензітівності; підвищення інструментальної гнучкості в развиваемой області; навчання засобам управління психічними станами в развиваемой області; посилення загального особистісного потенціалу на базі розвивати навички.

Контрольні питання і завдання

1. Як визначаються акмеологические технології?

2. Що включає в себе типова структура розвиваючого модуля?

3. Яка технологія проведення розвиваючого тренінгу?

4. Проведіть обґрунтування застосування технологічного модуля розвитку аутопсихологічна компетентності.

5. Перерахуйте особливості поведінки тренера.
Попередня
Наступна
Перейти до змісту підручника

Інформація, релевантна "Основні етапи тренінгу"

  1. Гігієна легкої атлетики.
    У легкій атлетиці існує велика кількість спортивних спеціалізацій. Вона відіграє провідну роль і як засіб оздоровчої фізкультури. Гігієнічні вимоги до обладнання та експлуатації споруд для занять легкою атлетикою. Легкоатлетична бігова доріжка влаштовується на рівній горизонтальній поверхні. Внутрішня і зовнішня її бровки обладнуються бортиками із закругленими верхніми
  2. Класифікація методів і апаратів для очищення газових викидів
    Основними джерелами забруднення атмосферного повітря є промислові підприємства, транспорт, теплові електростанції, тваринницькі комплекси. Кожен з цих джерел пов'язаний з виділенням великої кількості специфічних токсичних речовин, іноді не піддаються відразу ідентифікації, хоча номенклатура великотоннажних забруднювачів порівняно мала. В газоподібних викидах шкідливі
  3. Визначення голодування
    Харчування можна зручно розділити на дві фази - позитивну і негативну - залежно від того, чи є це періодом власне харчування або періодом утримання від їжі. Негативний харчування позначається термінами "голодування", "виснаження", "виснаження". Але голодування і виснаження - різні явища, чітко відрізняються один від одного. А виснаження охоплює обидва процеси. Слово "голодування" ("фаст")
  4. Ознаки і ступінь порушення постави у дітей і заходи, що сприяють її виправлення.
    Деформації різних відділів скелета, недостатнє або нерівномірне розвиток мускулатури, знижений м'язовий тонус, який нерідко виникає при пригніченому стані людини, можуть призвести до порушення постави. Неправильна постава несприятливо позначається на функціях внутрішніх органів: не може робота серця, легень, шлунково-кишкового тракту, зменшується життєва ємкість легень,
  5. Лікування
    Враховуючи прогресуючий характер перебігу ХХН, завдання лікаря - виявлення таких хворих на ранніх стадіях захворювання, коли функція нирок не змінена (рівень СКФ високий) і призначення максимально агресивної терапії, спрямованої на нормалізацію артеріального тиску і нефропротекції для уповільнення виникнення ниркової дисфункції. Таким чином, при ранній діагностиці і лікуванні можна попередити або уповільнити
© 2015-2022  medu.pp.ua