Головна |
Попередня | Наступна | |||
Основні етапи тренінгу | ||||
- Підготовки; - Проведення циклу занять; - Аналізу та оцінки досвіду тренінгу та його ефективності; Зупинимося докладніше на кожному з них. Попередній етап - етап підготовки аутопсихологічна тренінгу На цьому етапі належить скласти програму тренінгу з урахуванням замовлення (що підлягає вдосконаленню) і специфіки професійної діяльності передбачуваних учасників тренінгу. По цілі програми аутопсихологічна тренінгу можна розділити на два класи: - Спеціалізований тренінг; - Універсальний тренінг. Перший спрямований на вироблення умінь у певній сфері саморозвитку (наприклад, підвищення стресостійкості, толерантності до невизначеності і екстремальності, управління тимчасовим ресурсом і т.п.). Другий передбачає формування базових навичок самоврядування: в емоційній сфері - зняття м'язової і психічної напруженості, навчання навичкам позитивного самоприйняття та ін .; в когнітивної сфері - навчання прийомам поліпшення пам'яті, концентрації уваги, гнучкості мислення, креативності, мовної гнучкості та ін .; в мотиваційно-смислової сфері - навчання прийомам усвідомлення і формулювання цілей, нарощування побудительности мети, особистісної гнучкості та ін. Формування тренінгової групи Група формується за принципами: - Гетерогенності: різну стать, вік, ступінь знайомства; - Проблемності (для спеціалізованого тренінгу): відбір учасників в спеціалізовану групу проводиться на основі попереднього тестування і індивідуальної співбесіди в ході яких підтверджується наявність конкретної особистісно-професійної проблеми і бажання її скорегувати (незнання технологій кар'єрного росту, занижена самооцінка, невміння працювати в умовах дефіциту часу та ін. - Загальна кількість членів групи не повинна перевищувати 12 осіб. - Ведучий повинен не допустити в тренінгову групу осіб, особливості характеру яких могли б негативно вплинути на інших учасників (невротизм, замкнутість, дратівливість, истероидность та ін.). - Кожен учасник повинен дати згоду на роботу в групі тренінгу. Організаційні питання Цикл групових занять розрахований на 10-20 академічних годин, середня тривалість кожного заняття 3,5-4 години. Між заняттями переважні нетривалі перерви (1-2 дні). Основний етап проведення тренінгу Цикл групових занять Даний етап передбачає - Реалізацію та подальшу конкретизацію програми; - Аналіз кожного заняття, коротку запис; - Конструювання гіпотез щодо учасників тренінгу, перевірка їх "реальністю групи", первинна обробка даних, отриманих при проведенні в групі діагностичних методик; - Побудова відповідної стратегії і тактики по відношенню до групи і окремим її учасникам. Застосування тих чи інших методів аутопсихологічна тренінгу залежить насамперед від завдань тренінгу. Однак для створення в тренінговій групі (незалежно від її цілей і спрямованості) атмосфери довіри, відкритості, налаштованості на саморозвиток необхідно провести перше типове заняття (2 години). Резюме Акмеологические технології визначаються як методи або способи особистісно-професійного розвитку до рівня професіонала. Розробка та впровадження технологічного модуля формування аутопсихологічна компетентності означає наступне: даний модуль може бути покладений в основу розвиваючих тренінгів з різних напрямків, що з необхідністю забезпечить ефективне формування аутопсихологічна компетентності. Типова структура розвиваючого модуля включає напрямки: формування суб'єкта саморозвитку; підвищення аутосензітівності; підвищення інструментальної гнучкості в развиваемой області; навчання засобам управління психічними станами в развиваемой області; посилення загального особистісного потенціалу на базі розвивати навички. Контрольні питання і завдання 1. Як визначаються акмеологические технології? 2. Що включає в себе типова структура розвиваючого модуля? 3. Яка технологія проведення розвиваючого тренінгу? 4. Проведіть обґрунтування застосування технологічного модуля розвитку аутопсихологічна компетентності. 5. Перерахуйте особливості поведінки тренера. | Наступна | |||
Перейти до змісту підручника | ||||
| ||||
Інформація, релевантна "Основні етапи тренінгу" | ||||
|