Головна // Медицина // Педіатрія
Попередня Наступна
Хлебовец Н.І. та ін .. Методичні рекомендації з дитячих хвороб, 2005 - перейти до змісту підручника

Кардіологія



 1. Верхня межа відносної серцевої тупості у здорової новонародженої дитини знаходиться на рівні:

1. четвертого ребра

2. третього міжребер'я

3. другого міжребер'я

4. другого ребра

5. третього ребра

2. Верхня межа відносної серцевої тупості у здорової дитини 10 років перебуває на рівні:

1. другого ребра

2. другого міжребер'я

3. третього ребра

4. третього міжребер'я

5. четвертого ребра

3. Ліва межа відносної серцевої тупості у здорової дитини першого року життя знаходиться:

1. по лівій сосковой лінії

2. на 1-2 см назовні від лівої сосковой лінії в IV міжребер'ї

3. на3 см назовні від лівої сосковой лінії

4. досередини на 1 см від лівої сосковой лінії

5. на 2 см досередини від лівої сосковой лінії в V міжребер'ї

4. Права межа відносної серцевої тупості у здорової дитини одного року перебуває:

1. назовні від правої парастернальной лінії

2. по правій парастернальной лінії

3. на середині відстані між парастернальной лінією і правим краєм грудини

4. по правому краю грудини

5. по лівому краю грудини

5. Які ознаки характерні для тетради Фалло?

1. відставання у фізичному розвитку

2. ціаноз

3. гіпертрофія правого шлуночка

4. блідість шкірних покривів

5. гіпертрофія лівого передсердя

6. Які клінічні ознаки характерні для дітей з коарктацией аорти?

1. відмінність у фізичному розвитку верхньої і нижньої половини тіла

2. наявність пульсації судин на нижніх кінцівках

3. підвищення тиску на верхніх кінцівках

4. вислуховування систолічного шуму в міжлопаткової області

5. пониження тиску на нижніх кінцівках

7. Які скарги з перерахованих характерні для дитини старшого віку з коарктацией аорти?

1. головний біль

2. запаморочення

3. слабкість в ногах

4. схильність до частих захворювань органів дихання

5. носові кровотечі

8. На оглядовій рентгенограмі грудної клітки лівий контур серця формується:

1. дугою аорти

2. легеневою артерією

3. лівим передсердям

4. правим шлуночком

5. лівим шлуночком

9. У дівчинки 3 років на підставі серця вислуховується систолічний шум, який проводиться на спину; АТ на руках - 160/90 мм рт. ст., на ногах - 60/20 мм рт. ст. Найбільш вірогідний діагноз:

1. стеноз легеневої артерії

2. тетрада Фалло

3. коарктація аорти

4. дефект міжшлуночкової перегородки

5. фіброеластоз

10 Які препарати відносяться до периферичних вазодилататорам?

1. нітрогліцерин

2. изоптин

3. коринфар (ніфедипін)

4. каптоприл

5. лідокаїн

11. Дівчинка 12 років, захворіла гостро після перенесеної ангіни. Виявлено: поліартрит, кардит, аннулярная еритема, ШОЕ - 40 мм / год, виділений? -гемолитичний Стрептокок із зіву. Яке захворювання найбільш ймовірно?

1. ювенільний ревматоїдний артрит

2. неревматичний кардит

3. гостра ревматична лихоманка

4. склеродермія

5. дерматомиозит

12. До симптомів насичення серцевими глікозидами відносяться наступні:

1. зменшення або зникнення задишки

2. уражень пульсу до норми

3. зменшення розмірів печінки

4. зменшення або зникнення набряків

5. поява ціанозу

13. Який з зубців ЕКГ відображає поширення збудження по передсердям?

1. зубець Р

2. зубець Q

3. зубець Т

4. зубець S

5. зубець R

14. Для гіпертрофії правого шлуночка на ЕКГ характерно:

1. відхилення електричної осі серця вправо

2. високий зубець R в III відведенні і в VI-V3.

3. глибокий зубець S в I відведенні і в V5 - V6

4. блокада лівої ніжки пучка Гіса

5. левограмма

15. Верхня межа відносної серцевої тупості у здорової дитини 5 років перебуває на рівні:

1.
другого ребра

2. другого міжребер'я

3. третього ребра

4. третього міжребер'я

5. четвертого ребра

16. Ліва межа відносної серцевої тупості у здорової дитини 7 років знаходиться:

1. на 2 см назовні від лівої сосковой лінії в IV міжребер'ї

2. на 2 см назовні від лівої сосковой лінії в V міжребер'ї

3. по лівій сосковой лінії в V міжребер'ї

4. на 1 см назовні від лівої сосковой лінії в IV міжребер'ї

5. на 2 см досередини від лівої сосковой лінії в V міжребер'ї

17. Права межа відносної серцевої тупості дитини 10 років знаходиться:

1. назовні від правої парастернальной лінії

2. по правій парастернальной лінії

3. на середині відстані між правою парастернальной лінією і правим краєм грудини

4. по правому краю грудини

5. досередини від правого краю грудини

18. Частота пульсу в 1 хвилину у здорового новонародженого:

1. 130-2. 3. 4. 5. 19. Частота пульсу в 1мінуту у здорової дитини одного року:

1. 120-2. 3. 4. 5. 20. Частота пульсу в 1 хвилину у здорової дитини 5 років

1. 120-2. 3. 4. 5. 21. Які ознаки характерні для мітрального стенозу?

1. збільшення лівого передсердя

2. збільшення амплітуди зубця R у відведенні V5-V3.

3. діастолічний шум на верхівці

4. «грюкання» I тон на верхівці серця

22. Місцем найкращого вислуховування систолічного шуму при високому дефекті міжшлуночкової перегородки є:

1. верхівка серця

2. другому міжребер'ї справа у грудини

3. другому міжребер'ї зліва від грудини

4. IV міжребер'ї біля лівого краю грудини

5. підставу мечоподібноговідростка

23. Який шум у серці характерний для відкритого артеріального протоку?

1. тривалий систолічний шум у верхівки серця

2. діастолічний шум у верхівки серця

3. систолічний шум в II міжребер'ї справа від грудини

4. систоло-діастолічний шум в II міжребер'ї біля лівого краю грудини

24. Які з перерахованих ознак зустрічаються при недостатності мітрального клапана?

1. посилений верхівковий поштовх

2. межа відносної серцевої тупості розширено вліво

3. шум посилюється в положенні дитини на лівому боці

4. ослаблений II тон на легеневій артерії

5. збільшена амплітуда зубця R у відведеннях V5- V

25. Виберіть ознаки характерні для симпатикотонии:

1. Зниження АД

2. брадикардія

3. підвищення АТ

4. схильність до повноти

5. тахікардія

26. Які ознаки входять в основні діагностичні критерії гострої ревматичної лихоманки?

1. кардит

2. хорея

3. абдомінальний синдром

4. поліартрит

5. зниження зубця Т на ЕКГ

27. У дитини 5 років з ВВС без ціанозу на рентгенограмі грудної клітки має місце посилення легеневого судинного малюнка. Які з перерахованих нижче вад серця можуть бути запідозрені?

1. дефект міжшлуночкової перегородки

2. відкрита артеріальна протока

3. дефект міжпередсердної перегородки

4. стеноз легеневої артерії

5. коарктація аорти

28. Які ознаки характерні для ревматичного артриту у дітей:

1. ураження великих суглобів

2. летючий характер болів в суглобах

3. залучення декількох суглобів

4. ураження дрібних суглобів

5. жоден з перерахованих ознак

29. Які вроджені вади серця у дітей супроводжуються скиданням крові зліва направо:

1. дефект міжшлуночкової перегородки

2. коарктація аорти

3. дефект міжпередсердної перегородки

4. відкритий артеріальний проток

5. стеноз легеневої артерії

30. Які препарати відносяться до нестероїдних протизапальних засобів:

1. индометацин

2. аспірин

3. диклофенак - натрію

4. лейкеран

5. бруфен

31. Які препарати використовуються в терапії гострої лівошлуночкової серцевої недостатності?

1. строфантин

2.
лазикс

3. дигитоксин

4. нітропрусид натрію

32. Для шлуночкової форми пароксизмальної тахікардії на ЕКГ характерно:

1. відсутність зубця Р

2. незмінені шлуночкові комплекси

3. розширені і деформовані шлуночкові комплекси

4. дискордантність зубця Т

5. подовження інтервалу P-Q

33. Електрична систола на ЕКГ - це:

1. інтервал R-R

2. інтервал P-Q

3. інтервал Q-T

4. інтервал T-P

5. все перераховане неправильно

34. Які електрокардіографічні ознаки характерні для гіперкаліємії:

1. розширення комплексу QRS

2. уплощение зубця Т

3. загострений високий Т

4. подовження інтервалу P-Q

5. скорочення інтервалу Q-T

35. Для гіпокаліємії на ЕКГ характерно:

1. зменшення амплітуди зубця Т

2. збільшення амплітуди зубця U

3. загострені, високі зубці Т

4. депресія сегмента SТ

5. уширение зубця Т

36. Вкажіть ознаки характерні для шлуночкової екстрасистолії:

1. відсутність зубця Р

2. деформований, розширення шлуночковий комплекс

3. дискордантних зубець Т

4. неповна компенсаторна пауза

5. повна компенсаторна пауза

37. Які скарги характерні для хворої дитини з тетрадой Фалло?

1. ларингоспазм

2. кашель з пінистої мокротою

3. ціаноз

4. відставання у фізичному розвитку

5. цианотично-одишечно напади

38. Який з зубців ЕКГ відображає поширення збудження по міжшлуночкової перегородки:

1. зубець Р

2. зубець Q

3. зубець Т

4. зубець S

5. зубець R

39. Характерні ознаки транспозиції магістральних судин:

1. блідість

2. задишка

3. повторні пневмонії

4. левограмма

5. ціаноз

40. Для атріовентрикулярної блокади II ступеня характерно:

1. зміна комплексу QRS

2. інтервали RR між собою рівні

3. поступове подовження PQ

4. періодичне випадання комплексу QRS

41. Для повної атріовентрикулярної блокади характерно:

1. інтервали Р-Р довше інтервалів RR

2. інтервалів Р-Р більше, ніж інтервалів RR

3. зубець Р передує комплексу QRS

4. зубець Р не пов'язаний з комплексом QRS

5. брадикардія

42. Для синдрому CLC характерно:

1. інтервал PQ менше 0,1 сек.

2. комплекс QRS розширені

3. дельта-хвиля на висхідному коліні зубця R

4. комплекс QRS не змінений

43. Ціаноз при народженні може бути при:

1. транспозиції магістральних судин

2. атрезії тристулкового клапана

3. дефекті міжшлуночкової перегородки

4. тетраде Фалло

44. Чим відрізняється суглобовий синдром при ревматизмі від суглобового синдрому при ювенільному ревматоїдному артриті:

1. летючі болі

2. наполегливі ранкові болі

3. ранкова скутість

4. артрит тривалістю до 2 тижнів

5. артрит тривалістю понад 2 тижнів

45. Відзначте показання до проведення атропіновой проби:

1. глаукома

2. тахікардія

3. синдром Вольфа-Паркінсона-Уайта

4. порушення атріовентрикулярної провідності

5. суправентрикулярная екстрасистолія

46. Проведення обзідановой проби протипоказано при:

1. синдромі подовженого інтервалу QT

2. суправентрикулярной екстрасистолії

3. брадикардії менше 50 ударів на хвилину

4. вираженою миокардиальной недостатності

5. схильність до бронхоспазму

47. ЕКГ-ознаки, характерні для тетради Фалло:

1. виражена левограмма

2. гіпертрофія правого шлуночка

3. гіпертрофія лівого шлуночка

48. Критеріями регулярного синусового ритму слід вважати:

1. регулярний послідовний ряд Р-Р

2. зубець Р передує кожному комплексу QRS

3. кут альфа +4. комплекс QRS в межах вікових норм

Попередня
Наступна
Перейти до змісту підручника

Інформація, релевантна "Кардіологія"

  1. Психологічний сенс і зміст програми формуючого експерименту
    Мета формуючого експерименту (Волкова, 2000) - формування концептуальних структур хімії на основі врахування природного порядку формування понятійної системи хімії (див. 5 главу): залежність властивостей речовини від складу, будови і всієї кінетичної системи в цілому. Розроблена нами освітня програма забезпечувала перехід від оперування глобальними, недиференційованими образами
  2. Зв'язки акмеології з обществознанием
    У чому виражаються зв'язку акмеології з науками сучасного суспільствознавства - як прикладними, соціальними, так і фундаментальними, філософськими? Зв'язку, зокрема, з філософією здійснюються за двома основними лініями: світоглядної та методологічної. В останньому випадку філософія визначає засоби побудови акмеології як комплексної дисципліни, яка, з одного боку, асимілює і
  3. Висновки
    1. Існують статеві відмінності в розумінні маніпуляції: чоловіки значимо частіше проявляють розуміння-прийняття маніпуляції, в той час як жінки - розуміння-відкидання. 2. Існують вікові відмінності: чоловіки і жінки мають більш низький рівень макіавеллізм і більш схильні розуміти маніпуляцію по типу розуміння-відкидання, ніж юнаки та дівчата. 3. Люди з типом розуміння-прийняття
  4. БЕЗПЛІДНІСТЬ
    Безпліддя увазі регулярне статеве життя в репродуктивному віці протягом року і більше без застосування засобів контрацепції, яка не приводить до вагітності. Можливі первинна та вторинна форми. До первинного безпліддя відносять ситуації, коли жінка до цього не мала дітей, до вторинного - якщо раніше вагітність вже наступала. Безпліддям страждають багато жінок, вчасно не
  5. Р о л ь і н ф о р м а ц і о н н о г о д а в л е н і я
    Інформаційний тиск (informational pressure) викликано тим, що, розширюючи наші знання про себе і про світ, прагнучи зрозуміти, якої позиції слід дотримуватися в тих чи інших соціальних питаннях, ми у великій мірі спирається не на власний досвід, а на інформацію, що надається оточуючими (Smith, 1982). Іншими словами, іноді ми підкоряємося не просто через те, що боїмося осуду
енциклопедія  баранина  рагу  молочний  запіканка