Попередня Наступна

Ill комплекс. Для дітей 2-3 місяців

1.

 Масаж рук

(Див. II комплекс, упр. 3).



2.

 Дихальна вправа

 (Див. I комплекс, упр.6)



3.

 Вправа для розвитку хапального рефлексу

.

І. п. - Дитина лежить на спині.



Техніка виконання: (див. II комплекс, упр. 4). Можна замість пальців стосуватися долоньок зручною іграшкою. 4.

 Масаж ніг

 (Див. II комплекс, упр.



5.

 Масаж стоп

(Див. II комплекс, упр. 6).



6.

 Вправа для стоп

(Див. I комплекс, упр. 4)



7.

 Вправа для ніг

(Див. II комплекс, упр. 9).



8.

 Ходьба

.



9.

 Масаж живота

.

У цьому комплексі масаж живота вже різноманітне погладжування за годинниковою стрілкою;





- «Зустрічне» погладжування, той же знайомий прийом, коли одна рука йде знизу вгору тильною стороною долоні, а інша навпаки, долонею зверху вниз,

- Погладжування косих м'язів живота;

- Точковий масаж прямих і косих м'язів живота (тонізуючим методом)

10.

 Переворот на бік

(Див вище).



11.

 Масаж спини

(Див II комплекс, упр.
12).



12.

 Вправа для спини

.



І. п. - Дитина на животі, своєю долонею підтримуйте його під груди.

Техніка виконання:

Вільною рукою проводите за прямими м'язам спини вздовж хребта зверху вниз і назад - 3-4 рази.

13.

 Викладання на живіт в упорі лежачи на передпліччя

(Див вище)



14.

 Масаж грудей

(Див. II. Комплекс, упр. 14),



15.

 Погойдування на м'ячі

(Див. I-II комплекси для здорових дітей).



Попередня
Наступна
Перейти до змісту підручника

Інформація, релевантна "Ill комплекс. Для дітей 2-3 місяців"

  1. Підходи до вивчення життєвого шляху людини
    Перший (і найбільш ранній) (идиографичний підхід до життя як долю, незалежної від людини, підкреслював неповторність особистості). Другий - (біографічний), близький до першого за своїм феноменологическому описовому характером також виявляв неповторний ансамбль життєвих обставин. Третій (онтогенетический) - склався у віковій психології як вікова періодизація життя
  2. Резюме
    Таким чином, підводячи підсумок даної галузі акмеологічного знання - політичної акмеології, можна прийти до наступного висновку: - основним предметним полем цієї науки є аналіз умов і факторів, що сприяють розвитку професіоналізму політичних кадрів. У число актуальних завдань цієї стає дисципліни входять: - дослідження особливостей професіоналізму в
  3. Теоретична новизна і значимість дослідження
    Проведено теоретико-експериментальне обгрунтування нового напрямку дослідження спеціальних здібностей на основі уявлення про структурах ментального досвіду і диференційно-інтеграційних механізмах їх розвитку, що дозволяє інтегрувати емпіричні дані, отримані в різних наукових парадигмах. Введено авторське визначення здібностей як функціональних властивостей структур
  4. Завдання дослідження
    розробити теоретико-методологічні засади дослідження психологічно здорової особистості, включаючи історико-наукові передумови, принципи та підходи до вивчення акмеологічних ресурсів цього феномена; - Розкрити онтологічну сутність акмеологічних ресурсів психологічного здоров'я молоді як особистісного феномена з відношенням до себе і системою міжособистісних відносин в індивідуальному та
  5. Етап 2. Узагальнення знань з теми в процесі заповнення зведеної таблиці «Соціально-економічна залежність жінок у сфері оплачуваної та сімейної зайнятості»
    Мета: систематизація та узагальнення знань по темі. Процедура: студентам пропонується заповнити таблицю. Етапи 1 і 2 можуть бути об'єднані: студенти можуть заповнювати табл. 1 в процесі заслуховування доповідей. Таблиця 1. СоціальноEекономіческая залежність жінок у сфері оплачуваної та сімейної зайнятості {foto73} Приклад заповнення таблиці знаходиться в
енциклопедія  баранина  рагу  молочний  запіканка