Попередня Наступна

Глаукома вроджена і набута

Причини виникнення глаукоми, її перебіг, перші ознаки та наслідки. Вроджена глаукома у дітей: особливості виникнення, перебіг, наслідки. Придбана глаукома: юнацька, первинна та вторинна. Особливості її виникнення, перебіг, наслідки. Рання діагностика, профілактика та лікування глаукоми.

Гострий напад глаукоми, причини, особливості перебігу.

Рекомендації до процесу навчання і виховання дітей з глаукомою: протипоказані стану організму і умови зовнішнього середовища, що сприяють підвищенню внутрішньоочного тиску.
Показано обмеження зорової та фізичного навантаження; протипоказане перебування в жаркому приміщенні, на сонці, в темному приміщенні.

ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

1. Вивчити шляхи відтоку внутрішньоочної рідини.

2. Ознайомлення з методом дослідження внутрішньоочного тиску за допомогою тонометра Маклакова.

3. Проаналізувати режим дня, зорове навантаження, робоче місце дитини з глаукомою в кімнаті для занять.

Рекомендується провести аналіз і конспектування розділу «Вроджена глаукома» з підручника:

Ковалевський Є.
І. Дитяча офтальмологія. - М., 1980.

КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ ДЛЯ САМОПІДГОТОВКИ

1. Який основний шлях відтоку внутрішньоочної рідини?

2. Вроджена глаукома у дітей.

3. Придбана глаукома у дітей.

4. Профілактика і -протягом глаукоми.

5. Гострий приступ глаукоми.

6. Рекомендації до процесу навчання і виховання дітей з глаукомою.

Попередня
Наступна
Перейти до змісту підручника

Інформація, релевантна "Глаукома вроджена і набута"

  1. Основний зміст дисертації і результати дослідження автора
    Монографії 1. Вербина Г.Г. Емоції і психічне здоров'я підприємців. Чебоксари, 2002. 143 с. 2. Вербина Г.Г. Емоційний профіль особистості керівника. Чебоксари, 2004. 323 с. 3. Вербина Г.Г. Інтеграція индивидного, психічного та професійного здоров'я. Чебоксари, 2008. 245 с. 4. Вербина Г.Г. Акмеологічна концепція розвитку индивидного, психічного та професійного
  2. Передмова
    Ще кілька років тому у фахівців, що працюють в області людинознавства, термін «акмеологія» викликав подив, а у деяких навіть неприйняття, однак зараз, коли з'явилися десятки книг, захищено велике число докторських і кандидатських дисертацій, в яких, як правило, досить чітко і глибоко ставляться і висвітлюються проблеми цієї нової науки, опір, і про це можна говорити
  3. Удосконалення смислової сфери особистості професіонала, його "я-концепції"
    Більше 63% учасників відзначають переоцінку актуальності внутрішніх і зовнішніх проблем, а 24% учасників вважають були до семінару психологічні проблеми вирішеними в його ході. Цікавий документ, з точки зору визначення ефективності тренінгу за даним критерієм, являє собою книга відгуків фірми "Імідж-Контакт", що проводить акмеологические тренінги. Численні учасники
  4. Тренінг 7
    "Мотивуючий МО". МЕТА: Визначення індивідуального мотивуючого оператора. ВИКОНАННЯ: А пропонує У набір МО, з яких У способом попарного ранжирування вибирає найбільш дієвий для нього (В) оператор. Після зміни ролей - обговорення та оцінка виконаної роботи. ЧАС ВИКОНАННЯ: 2 х 10 хвилин в кожній ролі (всього 20 хвилин). Напрям вектора ДІЇ: 101011.
  5. Етап 1. Закріплення та осмислення теоретичного матеріалу з проблеми
    Студентам пропонуються наступні питання для групового обговорення. 1. Як, на ваш погляд, співвідносяться проголошувані в сучасному російському суспільстві цінності гуманізму і демократії з існуючими гендерними стереотипами? 2. У «Законі про освіту» РФ вищою метою виховання підростаючого покоління визнається всебічний і гармонійний розвиток особистості. Що, по-вашому, це
енциклопедія  баранина  рагу  молочний  запіканка