|
Буває, що дитина з укороченою вуздечкою язика не в змозі досить далеко просунути мову, і тому не може ефективно смоктати.
У такому випадку необхідно звернутися до лікаря, щоб він розрізав вуздечку під язиком.
Слід зазначити, що у багатьох дітей вуздечка злегка вкорочена, але тим не менш, вони прекрасно справляються з смоктанням грудей.
Попередня | | Наступна |
- "Акме" в контексті розвитку індивідуальності людини
План 1. Поняття індивідуальності. 2. Сутність аутопсихологічна компетентності як способу розвитку акме в контексті індивідуальності. 3. Акмеологические компоненти аутопсихологічна діяльності. 4. Типології особистості та характеру. 5. Види психологічних захистів. 6. Типологія стилів мислення. Ключові слова: індивідуальність, аутопсихологічна компетентність,
- Етноекологіческій аспект "акме"
Відомо, що биосоциальная еволюція людини продовжується. Разом з тим відбувається відбір генофенотиповим властивостей людей, адекватно адаптованих до сучасних психофізіологічних, соціальних умов життя. Такі характеристики людини, як функціональні властивості нервово-психічної організації, динаміка психічних процесів, психоемоційні якості, стають все більш значущими для
- Методи акмеологічних досліджень
План 1. Загальна характеристика методів, що застосовуються в акмеологічних дослідженнях. 2. Акмеологічний і акмеоцентріческіе підходи. 3. Акмеографіческіе опису та акмеограмма. 4. Практика застосування акмеологічних методів. Ключові слова: акмеографіческій підхід, акмеоцентріческій підхід, акмеологічний метод, акмеограмма, акмеологічний аналіз, акмеологические умови і
- Основні напрямки оптимізації інформаційного супроводу формування культури здоров'я майбутнього педагога з урахуванням акмеологічних умов і принципів
В рамках розробленої нами акмеологической моделі інформаційного супроводу формування культури здоров'я майбутнього педагога ми обґрунтували основні напрями оптимізації інформаційного супроводу формування культури здоров'я майбутнього педагога в умовах педагогічного ВНЗ. Першим напрямком ми вважаємо поліпшення інформаційного обслуговування викладачів в області
- Спадково обумовлених ФОРМИ ПОРУШЕНЬ розумового та фізичного розвитку
Протягом багатьох десятиліть провідними факторами в етіології стійких відхилень у розумовому та фізичному розвитку вважалися пренатал'ние шкідливості, патологія пологів, травми, інфекції, інтоксикації раннього віку. Досягнення медичних і біологічних наук привели до корінного перегляду цих уявлень. За ці роки відкрито багато спадкових хвороб і синдромів, і зараз обгрунтовано
|
